[상위권 대학 지원자 필독] ③공통문항 1번 작성 전략
[상위권 대학 지원자 필독] ③공통문항 1번 작성 전략
  • 김진환 기자
  • 승인 2021.08.25 16:21
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2022 대입 자기소개서 작성법 올가이드

- 지원자의 학업에 대한 태도, 학문적 관심, 전공에 대한 자질 평가 -

1. 고등학교 재학 기간 중 자신의 진로와 관련하여 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미가 있는 학습 경험과 교내활동 등을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)

자소서에서 대학의 평가자(입학사정관 & 교수)가 관심을 두는 사항은 학생부종합전형의 목적과 관련이 있다. 평가자는 학종의 목적에 부합하는 학생인지를 선별하기 위해 1단계 서류평가 과정에서 '학업역량', '전공 적합성', '인성', '발전 가능성'과 같은 평가요소를 중심으로 학생부와 자소서를 꼼꼼히 살핀다.

학생부가 교사에 의한 학생의 기록물이라면, 자소서는 지원자 자신이 직접 작성하는 서류다. 그렇다면, 자소서 공통문항 1번은 어떻게 작성해야 좋은 평가를 받을 수 있을까?

평가자는 지원자의 대학 '수학능력(修學能力)', , 지원자의 학업에 대한 태도, 학문적 관심, 전공에 대한 자질 등을 평가한다. 1번  문항은 지원자가 대학에서 수학할 만한 학업역량이 있는지를 파악하는 '수능'인 셈인데, 평가자가 가장 먼저 읽는 문항이므로 무엇보다도 평가자의 관심을 끄는 것이 중요하다. 평가자는 학생부에 기재되어 있는 다양한 활동 가운데 지원자에게 가장 의미 있는 경험이 무엇인지 살펴봄으로써 지원자가 어떠한 활동적 특징을 보이는지를 평가하기 때문이다. 학교생활에 충실하며 더욱 발전하고자 끊임없이 노력한 모습 그리고 자신의 학업역량과 잠재력을 평가자에게 어떻게전달할 것인가를 고민해야 한다. 같은 내용을 담더라도 결과 위주로 작성하느냐, 과정 위주로 작성하느냐에 따라 매우 다른 자소서가 된다. 또한, 어떤 것을 성취한 경험만 줄줄이 언급하는 것보다는 이 경험을 밑거름 삼아 향후 달성하고 싶은 목표까지 제시할 수 있으면 더더욱 좋을 것이다.

변화된 내용 : '자신의 진로와 관련'

올해부터 변경된 공통문항 1번은 기존 1번 문항 '학업에 기울인 노력과 학습 경험'과 2번 문항 '의미를 두고 노력했던 교내 (동아리) 활동'이 합쳐진 것인데, 무엇보다도 '자신의 진로와 관련하여'라는 문구가 눈에 띈다. 학업, 활동, 탐구 등의 구분 없이 고교 재학 중 진로와 연계된 학습 경험과 비교과 활동을 통해 전공 적합성을 바탕으로 자신의 학업 우수성을 중점적으로 드러내는 것이 중요해졌다. 다시 말해서, 고교 3년간 지적 호기심을 바탕으로 한 후속, 연계, 심화 활동이 자신의 '진로'와 관련된 내용이어야 한다. 따라서 자신의 진로와 관련하여 지적 호기심을 해결하기 위해 어떠한 심층 탐구 활동을 했는지가 중요하므로 지원한 분야에 관심과 열정을 보인 활동을 언급하고, 대학 진학 후 자기 주도적으로 학업을 수행할 수 있다는 학업역량을 보여줘야 한다. 참고로, 3번 자율문항이 있는 대학의 경우, 공통문항 1번에서는 진로와 관련한 역량이 드러날 수 있도록 작성하고, 대학별 문항에서 지원 동기를 작성하는 것이 좋겠다.

특히 올해는 문항이 축소되고 내용도 바뀌어서 기존의 사례로부터 도움을 받는 것도 불가능하므로 작성하는 데 힘이 더 들 수도 있을 것이다. 먼저, 학습 경험이 자신에게 미친 영향과 변화를 생각해보자. 어떤 이유로 해당 과목(분야)에 관심을 두게 되었으며, 여기에 대해 어떤 고민을 해왔는지, 무엇을 배우기 위해 어떻게 공부했는지 등을 구체적으로 풀어내는 것이 중요하다. 학습 경험으로는 수업 시간에 이루어진 활동에서 진로 선택에 영향을 주었던 활동과 자신의 적성을 발견하고 성장시킨 교육 활동을 찾아보고 활동과정과 결과를 바탕으로 자신의 강점을 기술하자. 좋은 결과를 얻어내기 위해 어떤 과정을 거쳤는지 상세하게 언급하는 것이 좋다.

현행 교육과정은 '창의융합형 인재'를 배출하고자 하므로 학업이 개인적인 배움으로 끝나지 않고, 지식을 배우고 체득한 뒤 현실에 적용해보는 실행력을 중요시하므로 배운 지식을 실제 활동에 적용해본 경험을 구체적으로 기술하면 좋다. 이해와 암기를 잘하고 성적이 높은 학생이 평가에서 우선되지만, 자신과 비슷한 성적의 경쟁자 중에서라면 학업과 연결된 실행 경험 즉, 문제해결력과 주도성이나 리더십이 더욱 좋은 경쟁력이 되기 때문이다.

본인이 지원한 학과에서 요구하는 자질을 어떻게 얻었는지를 기술하는 것인 만큼, (비교과) 활동과정에서 자신이 맡은 역할과 수행과정 속의 어떤 모습이 대학 진학에 필요할지를 생각해보자. 그리고 활동과정을 상세히 언급하면서 자기 주도적 활동역량을 드러내자. 각각의 활동 경험에서 얻은 가치를 강조하고 여러 활동을 하나의 이야기로 연결하고, 자신에게 어떤 의미가 있었는지, 그 활동을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 언급하자.

그리고 '학습 경험과 교내활동'에서 느낀 점으로는 고교 3년간 자신이 어떻게 성장했는지와 변화된 모습, 그리고 대학과 이후 진로를 고민하며 공부하고 활동했던 노력과 의미를 생각해보자. '자신의 진로와 관련'이라는 문구를 너무 좁게 해석할 필요는 없다. 지원한 분야와 관련된 선택과목에 대한 도전, 수업에 대한 열정, 수행평가 준비, 관련 대회 참가, 동아리 활동, 멘토-멘티 활동, 과학실험, 자신만의 학습법을 고안해 내어 학업성취를 이룬 경험, 자기 주도적 학습 경험도 좋은 소재가 될 수 있다.

평가자는 자소서에서 학업 의지와 성취도, 전공 적합성, 자기주도성, 학교생활 충실도, 발전 가능성, 창의성 등을 파악하고자 하므로 자소서의 역할을 서류평가 단계에서 평가자의 사전 질문에 대한 답변으로 생각하자. 고교생활 중 가장 의미 있는 학습 경험을 설명하면서 지원자가 단순 암기 이상의 깊이 있는 지식을 갖추었으며, 학교에서 배운 지식을 활용해서 실제 문제를 해결하는 과정에서 배우고 느낀 점을 지원하는 전공과 관련지어 서술하면 전공 적합성 평가에서도 높은 점수를 받을 것이다.

자료 출처 : 동국대 2022 학생부 위주 전형 가이드북
자료 출처 : 2022 동국대 학생부 위주 전형 가이드북

 

교과 수업의 확장, 융합 & 연계

1번 문항에서는 우선, 평가자가 나에게 기대하는 모습(가치)과 이러한 모습을 잘 드러낼 수 있는 활동 경험을 학생부에서 찾아내는 것이 중요하다. 강조하고 싶은 본인의 장점과 중요하다고 생각하는 가치를 잘 보여 줄 수 있는 활동, 다시 말해서, 평가자가 지원자를 이해하는 데 어떤 도움이 되는가의 관점에서 지속해서 관심을 가지고 활동한 사례를 중심으로 기술하는 것이 핵심이다. 학교에서 배운 내용을 바탕으로 자기 주도적으로 탐구하고 지식을 확장해 본 경험을 바탕으로 작성해보자.

교과 시간에 배운 것을 그 내용 자체만 아는데 머물지 말고 동아리 활동으로 의문을 끌어낸 점과 궁금증을 해결하기 위해 직접 가설을 설정하고 실험을 통해 해결해보려고 노력한 점 그리고 본인의 관심사를 한 곳에서만 드러내지 않고 다양한 과목과 연계하려고 노력한 점을 강조하자. 어느 과목에서든 본인의 관심사를 충분히 드러낼 수 있을 것이다. 지원자가 실제 탐구했던 내용을 사례로 들면서 그 활동이 점차 확장되는 과정을 보여주어 지원자가 가지고 있는 역량을 자연스럽게 드러내자.

예를 들자면, 경제 시간에 통계에 관심이 끌렸을 경우, 경제 성장률에 관심을 두고 여러 자료를 합산하여 경제 성장률을 계산해보는 과정을 언급해보자. 경제 성장률 표를 직접 계산하는 과정에서 겪었던 어려움과 문제해결 과정을 자세히 기술한다면 평가자는 경제 성장률 표에 대한 호기심을 갖고 계산해보는 과정을 통해 지원자의 자기 주도적 학습 태도를 확인하고, 지적 호기심을 적극적 탐구로 발전시켜 온 과정을 살펴보면서 지원자의 탐구 능력과 발전 가능성을 엿볼 것이다.

또한, '나의 관심과 열정은 무엇인가?', '내가 좋아하는 것, 잘하는 것, 하고 싶은 것은 무엇인가?'를 언급하되, 진로와 관련 있는 활동들을 선택하고 우선순위를 매길 필요가 있다. 우선, 본인에게 유익하고 의미 있었던 활동 위주로 순서를 정하고 난이도와 투자시간을 고려하여 선택하자. 또는 지원자가 전공에 관심을 두게 된 계기와 그 관심을 심화시키기 위해 추가한 활동도 좋다. 지속적이고 꾸준한 교내활동이 자신에게 미친 영향을 전공과 관련지어 지원자만의 장점을 부각해보자.

통계자료만 단순히 분석한 것이 아니라 사회, 국어 등의 과목을 통해 학문 간 연계 학습을 했고, 본인의 관심사를 다양한 분야로 확장하여 충분히 찾아보고 다각도로 학습할 수 있다는 점이 돋보인다.· 자료 출처 : 2022학년도 서울시립대 자기소개서 가이드북
통계자료만 단순히 분석한 것이 아니라 사회, 국어 등의 과목을 통해 학문 간 연계 학습을 했고, 본인의 관심사를 다양한 분야로 확장하여 충분히 찾아보고 다각도로 학습할 수 있다는 점이 돋보인다. / 자료 출처 : 2022학년도 서울시립대 자기소개서 가이드북
교과 수업에서 가졌던 호기심을 독서 및 동아리 활동으로 확장했고, 그 탐구과정에서 지원자의 생각이 잘 나타나고 있다. 본인의 의문 형성 과정을 보여주며, 차례대로 그 의문을 해결하기 위한 과정과 노력, 느낀 점, 실패의 원인 분석 등을 잘 기술했다. / 자료 : 2022학년도 서울시립대 자기소개서 가이드북
교과 수업에서 가졌던 호기심을 독서 및 동아리 활동으로 확장했고, 그 탐구과정에서 지원자의 생각이 잘 나타나고 있다. 본인의 의문 형성 과정을 보여주며, 차례대로 그 의문을 해결하기 위한 과정과 노력, 느낀 점, 실패의 원인 분석 등을 잘 기술했다. / 자료 출처 : 2022학년도 서울시립대 자기소개서 가이드북

요컨대, 전공에 필요한 역량, 즉 지원하고자 하는 학과(부) 혹은 계열의 특성을 먼저 살펴본 후, 학생부에서 자신의 역량과 발전 가능성을 잘 드러낼 수 있는 소재를 선택하고, 본인이 의미를 두었던 활동 설명과 지원학과에서 요구하는 능력을 향상하기 위해 노력한 점 그리고 이러한 활동과정을 통해 배우고 느낀 점을 상세히 기술하자!!

자소서에서 중요한 것은 자신에게 의미가 있었던 활동의 결과 나열이 아니라 그 결과를 이루어내기까지의 과정과 경험을 기술하면서 자기 주도적 활동역량을 드러내는 것이므로 좋은 결과를 얻어내기 위해 어떤 과정을 거쳤는지 상세하게 언급하자. 진로와 관련하여 어떤 이유로 그 활동을 했는지, 그 과정에서 어떤 문제가 있었으며, 그 문제를 어떻게 극복하고 해결했지 등 평가자가 궁금해할 만한 내용을 구체적으로 기술하는 것이 면접으로 가는 지름길이다!!

다음 연재는  공통문항 2번 작성 전략 대학별 자율문항 작성 전략 등으로 이어집니다.



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